الهندسة عماد تطور البلد وركيزة اساسية لتقدمه
|
19 نيسان/أبريل 2023 |
لماذا تفوقت سنغافورة في التعليم؟
|
07 نيسان/أبريل 2023 |
لماذا نحن بحاجة الى اقتصاد معرفي وتعليم عالي دولي؟
|
30 كانون2/يناير 2023 |
رؤى مستقبلية للمجمع العلمي العراقي على ضوء المجامع العلمية العالمية
|
13 كانون2/يناير 2023 |
خمس عواقب وخيمة لرداءة التعليم العالي
|
23 تشرين1/أكتوير 2022 |
عيد المعلم
|
06 تشرين1/أكتوير 2022 |
ما هي المعايير الرئيسية للجامعات العراقية؟
|
30 أيلول/سبتمبر 2022 |
التخلف والاهمال يصيب نظام التعليم العالي في العراق
|
18 أيلول/سبتمبر 2022 |
جراثيم التعليم العربية والمغالطات حول النظام التربوي الفنلندي
|
04 أيلول/سبتمبر 2022 |
لماذا يفتخر اساتذة الجامعات بمهنتهم؟ محمد الربيعي
|
02 آب/أغسطس 2022 |
من هو البروفيسور؟
|
28 تموز/يوليو 2022 |
عودة لمشاكل التعليم التقليدي واهمية التعليم الابداعي
|
17 تموز/يوليو 2022 |
التعليم العالي في العراق المشكلات المحبطة والمفاسد المثبطة
|
31 آذار/مارس 2022 |
هل ان حاملي الشهادات العليا بالضرورة مثقفون؟
|
15 آذار/مارس 2022 |
دعوة لاشراك المرأة في ادارة التعليم العالي والجامعات العراقية
|
30 كانون2/يناير 2022 |
حديث عن فيروسات الكوفيد وتطورها والمناعة ضدها
|
07 كانون2/يناير 2022 |
تطور فيروسات الكوفيد 19 ومستقبل اللقاحات
|
31 كانون1/ديسمبر 2021 |
هل يمكن لمتغير أوميكرون أن يغير وجه وباء كوفيد؟
|
20 كانون1/ديسمبر 2021 |
مشروع اصلاح وتطوير جودة التعليم العالي
|
15 كانون1/ديسمبر 2021 |
ما تحتاج معرفته عن متغير اوميكرون
|
05 كانون1/ديسمبر 2021 |